В Северодвинске школьники за 5 дней разработали прототип VR-игры для сборки подводной лодки

  • В Северодвинске завершилась программа "Кораблестроители будущего" в Кванториуме
  • Пятнадцать школьников из Северодвинска и Архангельска участвовали в разработке VR-приложении по сборке субмарин
  • Участники работали в командах по программированию, 3D-моделированию и дизайну
  • Дети посетили Институт судостроения и арктического морского машиностроения Севмаша

В Северодвинске закончилась общеобразовательная программа по судостроению «Кораблестроители будущего» в Кванториуме. Пятнадцать школьников из Северодвинска и Архангельска провели демонстрацию приложения виртуальной реальности (VR) в жанре игры по сборке субмарин

В Северодвинске школьники за 5 дней разработали прототип VR-игры для сборки подводной лодки
В Северодвинске школьники за 5 дней разработали прототип VR-игры для сборки подводной лодки

Смена по кораблестроению, организованная компанией и северским «Кванториумом», проходила с 26 по 30 июня. Участники, выпускники профориентационной программы Всероссийского детского центра «Орленок», разработали VR-приложение с трехмерной моделью подводной лодки. В работе участвовали отдельные команды по программированию, 3D-моделированию и дизайну. Учащимся помогали менторы — учащиеся «Кванториума», давно практикующие в центре. В процессе игры участник действует на игровой верфи будущего. С помощью крана игрок собирает подводную лодку из заводских элементов и отправляет ее в плавание.

Дети посетили базовое учебное заведение Севмаша — Институт судостроения и арктического морского машиностроения в составе завода и предприятия
Дети посетили базовое учебное заведение Севмаша — Институт судостроения и арктического морского машиностроения в составе завода и предприятия

Кроме того, во время смены дети посетили базовое учебное заведение Севмаша — Институт судостроения и арктического морского машиностроения в составе завода и предприятия. На производстве предприятия ученики познакомились с работой современного контрольно-измерительного оборудования. В конце смены начальник отдела технического обучения Севмаша Павел Фелев отметил, что подобные программы важны для профориентации и прививают школьникам желание связать жизнь с судостроением, демонстрируя неограниченные перспективы для развития в этой сфере.

— Это первый опыт участия в такой программе, и кажется, что это помогает развивать проектное мышление и умение работать в команде для достижения поставленных результатов. Было нелегко, но интересно, и одновременно я многое узнала о судостроении, — поделилась участница Милена Воронцова.

Алёна Чистова

Комментарии

Еще нет комментариев.


Для участия в обсуждении нужно зарегистрироваться или войти со своей учетной записью.


Войти с помощью: